江西工程學院抱石藝術學院是現(xiàn)有全國唯一以國畫大師“傅抱石”先生名字命名的藝術院系，原名譽院長為傅二石教授。在學校辦學定位指導下，圍繞“藝術學”中設計學、音樂與舞蹈學兩大門類，以“黨建+”引領文化藝術高質(zhì)量發(fā)展，樹立為本地區(qū)域經(jīng)濟服務的中心思想，挖掘地方文化特色，加強藝術與技術的統(tǒng)一，挖掘“抱石文化”、“七夕文化”、“采茶戲”等地方文化特色，積極展開教學研究、應用科學研究的應用型學科專業(yè)體系，設有環(huán)境設計、視覺傳達、影視動畫、音樂表演、舞蹈表演五個專業(yè)方向，3個本科5個?？茖I(yè)。
（一）堅持立德樹人，突出思政教學創(chuàng)新
以“黨建+”模式將立德樹人、文化自信等理念融入藝術人才培養(yǎng)中，突出“能力培養(yǎng)”這條主線。發(fā)揮教學課堂主陣地，創(chuàng)新了“課前五分鐘黨建知識宣講”、“課間唱紅歌”等多種特色思政教學模式。厚植愛國主義情懷，將紅色文化融入通識課程、專業(yè)課程等第一課堂和第二課堂中，突出三全育人成效。
堅持思政教學與專業(yè)教學同向同行，2020年9月我院張志勝老師專業(yè)課《Coredraw》上融合時事熱點“厲行節(jié)儉、反對浪費”典型事跡受到江西教育電視臺、《思政前沿》上報道。2021年6月我院評選了胡藝萍老師《廣告設計》課程為我院專業(yè)課程思政示范課，評選了馬翩翩、胡藝萍、陳雅雯、趙曉鳳四位教師為抱石藝術學院專業(yè)課程思政教學名師。
（二）圍繞教學中心，創(chuàng)建全國樣板支部
學院在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，全面落實新時代黨的建設總要求，以“黨建+藝術文化發(fā)展”為目標，按照“五好”標準，圍繞實現(xiàn)“七個有力”，認真開展支部建設，為學院發(fā)展提供了堅強的思想、組織和政治保障,凝練了“藝術之光、鑄魂育人”的黨建品牌。
學院基層黨組織2018年入選至2021年順利通過驗收為教育部首批“全國黨建工作樣板支部”，是江西省15所本科院校中民辦高校僅有兩所之一。曾獲得“江西省標準化黨員活動室”、“江西省紅旗團總支”、“新余市先進基層黨組織”等榮譽。
（三）立足本土文化，打造抱石文化品牌
學院是全國唯一以傅抱石大師名字命名的藝術院系，地處傅抱石故里，具備特色文化優(yōu)勢。學院緊緊圍繞學校的辦學定位，立足本土服務地方經(jīng)濟建設，秉承傅抱石先生“其命惟新”的藝術實踐精神和愛國精神，大膽創(chuàng)新，開拓進取，從傅抱石美術遺作中提出元素展開系統(tǒng)設計再應用，打造抱石文化品牌。
組建了校級“傅抱石文化”研究與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)設計團隊，在設計學科各專業(yè)中增設《傅抱石專題設計》課程，多元化展開理論及實踐研究，目前指導學生創(chuàng)作的傅抱石文化主題相關作品如下：獲國家級二等獎1項，省級一等獎5項，完成實際成果轉(zhuǎn)化2項，畢業(yè)設計4項目。已落成的成果有：《麗人行》大型空混壁畫項目、《傅抱石印章》形象墻項目、傅抱石作品展館項目。
（四）創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案
抱石藝術學院堅持學校“實基礎、適口徑、重應用、強素能”的原則，以生為本，以學習任務為驅(qū)動，以各類項目為導向，強化教、學、做的有機結(jié)合，確定了“優(yōu)勢資源聚焦、服務地方經(jīng)濟、平臺模塊相鏈”的應用型人才培養(yǎng)模式。
學院深入企業(yè)、行業(yè)進行充分調(diào)研，請教兄弟院校同仁探討交流，教研室成員充分論證，優(yōu)化了以“堅持立德樹人，面向社會，對準市場，培養(yǎng)學生 能設計、會展演、強實踐、重創(chuàng)新。德智體美勞全面發(fā)展，具有自立自強精神及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的應用技術型高級專門人才”為目標的人才培養(yǎng)方案。
（五）基于多元融合，構(gòu)建應用型課程體系
在“學科教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育”三大課程平臺中，“學科教育”突出藝術基礎與人文理論，體現(xiàn)在課程設置及培養(yǎng)目標上；專業(yè)教育突出專業(yè)基礎與專業(yè)核心技能，體現(xiàn)在課程設計及項目創(chuàng)作上；職業(yè)教育突出職業(yè)能力、綜合設計、舞臺實踐方面，體現(xiàn)在實習實訓和項目轉(zhuǎn)化上。通過課程平臺構(gòu)建融合交織的課程模塊，促進學生技能、素養(yǎng)、創(chuàng)編、展演全面發(fā)展提供基礎。
“課程鏈、專業(yè)鏈、項目鏈”的三大課程模塊構(gòu)建藝術人才培養(yǎng)體系的“三貫融通”，課程鏈圍繞課程改革、專業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新技能型人才，組建了2門基礎課程組，1門文化傳承專題課程；校級一流專業(yè)1個，校優(yōu)秀教研團隊1個，校級高水平本科教學團隊2個，校級精品課6門、在線開放課程1門。專業(yè)鏈圍繞校地合作、項目共研，培養(yǎng)行業(yè)適應型人才，建立了傅抱石創(chuàng)意文化研究所、七仙女民樂團、采茶歌舞劇院3個校地合作單位。完成了《愛我工小美》系列叢書美術創(chuàng)作、《第五屆傅抱石文化節(jié)的LOGO、活動冊設計》《新余市七夕旅游業(yè)黃金周紙媒設計》《新余市小荷工程VI設計》《新余市重點劇目天工開物.夏布娃娃》等共研校地項目。項目鏈圍繞校企合作、項目轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)創(chuàng)新復合型人才，建立鏈頂裝飾集團、立木集團等23個校企合作基地，共同開展各類校企合作項目。
（六）強化教學改革，提高本科教學質(zhì)量
學院自成立以來，重視師資隊伍建設和辦學條件，扎實推進教學改革，完善教學質(zhì)量保障體系，以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才為己任，注重培養(yǎng)學生設計、創(chuàng)作、實踐等技能全面發(fā)展。依托相關舉措取得了相應的成果。教學改革效果實現(xiàn)了四個轉(zhuǎn)變：一是由書本教學轉(zhuǎn)為實際項目；二是由學生作業(yè)轉(zhuǎn)為實際作品；三是由學生作業(yè)標準轉(zhuǎn)為項目驗收標準；四是由個人設計思維轉(zhuǎn)為團隊合作思維。提高本科教學質(zhì)量。
（七）落實校企合作，深化推進產(chǎn)教融合
學院構(gòu)建注重理論教學、強化實踐環(huán)節(jié)、突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“三位一體”的人才培養(yǎng)體系，扎實推進教學改革，錨定產(chǎn)教融合的專業(yè)建設思路。學院以培養(yǎng)一專多能型人才為己任，深入企業(yè)實地調(diào)研，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，共同修訂人才培養(yǎng)方案；與新余市宣傳部、新余市歌舞劇院、鏈鼎裝飾公司等本地各事業(yè)單位、各企業(yè)共建“實踐教學基地”，為學生提供行業(yè)實踐平臺；邀請了北京中斯頓、武漢貝沃匯力有限公司等優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立校內(nèi)教學基地，實現(xiàn)共享培養(yǎng)，加強就業(yè)與崗位的零縫對接，幫助學生快速適應崗位需求。
開展了設計學類《江西工程學院圖書館改造工程》《江西工程學院黨員活動室》《江西工程學院藝術設計實踐教學中心規(guī)劃工程》《北湖締景41棟2503》《北湖締景2棟2單元2202》《國家電網(wǎng)安全教育手冊設計》等26個校企合作項目；音樂與舞蹈學類《新余團市委慶祝建黨100周年暨微電影頒獎典禮演出》《新余市電視臺好人故事會推介》等16個校企合作項目。
（八）優(yōu)化育人環(huán)境，提供教學質(zhì)量保障
學院在學校教學督導基礎上，選任學院具有教學經(jīng)驗的中高職稱教師組成抱石藝術學院教學督導團隊，檢查課堂教學規(guī)范、教學過程材料、專業(yè)課程匯報展覽、音樂表演匯報演出、畢業(yè)生畢業(yè)設計與論文質(zhì)量等教學管理中的質(zhì)量監(jiān)控體系內(nèi)容，重點反饋當中不規(guī)范和不適應教學體系的部分，為評估專業(yè)發(fā)展水平，改善教師教學能力和教師績效考核提供依據(jù)。
教學資源建設突出“1基本6中心”，圍繞教學基本條件，建設6個中心：“藝術設計實踐教學中心、音樂與舞蹈實踐教學中心、傅抱石文化創(chuàng)意研究所、校企校地合作中心、在線網(wǎng)絡教學中心、學生課外學習中心”，現(xiàn)設有43間基礎教室、68間實踐實訓室，滿足本科教學需求。
同時提供配套的學風教風保障機制，建設好黨員志愿服務隊伍、輔導員管理隊伍、學生會干部隊伍等隊伍，采取了“建立學生成長檔案、厚植愛國主義情懷、推進優(yōu)秀學子講壇；開展鑄魂行動活動、加強校園文化建設、搭建學生個性舞臺”等舉措，重點從“文明養(yǎng)成、思政成效、科研創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、考研升造”五個方面綜合評價檢驗人才培養(yǎng)成果。
（九）服務地方經(jīng)濟，助推文藝事業(yè)發(fā)展
學院扎實推進教學改革，錨定產(chǎn)學結(jié)合的專業(yè)建設思路，明確專業(yè)定位和內(nèi)涵，深化推進“理實―體化、教學做一體化”建設。學院深入企業(yè)實地調(diào)研，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，修訂人才培養(yǎng)方案;與新余市歌舞劇院、鏈鼎裝飾公司等本地事業(yè)單位、企業(yè)共建實踐教學基地，為學生提供產(chǎn)業(yè)環(huán)境實踐平臺;邀請了北京中斯頓、武漢貝沃匯力有限公司等優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立校內(nèi)教學基地，實現(xiàn)共享培養(yǎng),完善就業(yè)前與崗位的零縫對接,幫助學生高效適應崗位需求。
以服務地方經(jīng)濟為目標，積極開展校地合作，參與黨員師生達118人次，負責了水北鎮(zhèn)桂家村、水北鎮(zhèn)熊家村、分宜縣新橋村、杜市鄒家村等新農(nóng)村黨建墻繪工程；選配黨員學生參與了“省運動會花車設計制作”、“慶新中國成立70周年大閱兵花車設計制作”等工程；校地合作參與了“國家電網(wǎng)電力箱美化工程”、“暨陽社區(qū)紅十字會黨建設計”等工程。培養(yǎng)留贛畢業(yè)生83人，扶持畢業(yè)生留贛就業(yè)創(chuàng)業(yè)5人，其中優(yōu)秀畢業(yè)生劉鑫創(chuàng)辦的新余市鏈頂裝飾集團市值1.8個億，產(chǎn)值1個億，現(xiàn)旗下有裝修裝飾公司2家、地產(chǎn)公司12家，員工182人。
（十）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引擎，培育本土雙創(chuàng)菁才
就業(yè)推薦堅持以學生為中心，學院堅持以提高就業(yè)率、提高專業(yè)對口率、提高就業(yè)穩(wěn)定率為著力點，創(chuàng)新訂單培養(yǎng)人才、校企聯(lián)合培養(yǎng)、舉辦校友招聘會、加強專升本、考研升學指導，邀請企業(yè)開展線上線下就業(yè)招聘。同時本著對學生負責的態(tài)度，嚴格查驗企業(yè)資質(zhì)，從招聘源頭上進行把關。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，組織就業(yè)工作人員、畢業(yè)班班主任、輔導員和畢業(yè)生注冊使用畢業(yè)生智慧就業(yè)服務臺，積極參與教育部校園網(wǎng)絡招聘服務“24365崗位精選計劃”，精確采集崗位要求和求職意向，向畢業(yè)生精準推送崗位信息。定期召開就業(yè)工作研判會，全力推進畢業(yè)生就業(yè)工作。全力做好畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查報告，推進就業(yè)工作綜合評價。加大就業(yè)政策宣傳力度，使畢業(yè)生全面掌握、了解國家有關高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的方針、政策。認真做好“大學生應征入伍”、“志愿服務西部計劃”等就業(yè)項目的宣傳、組織報名和后續(xù)跟進工作。不斷發(fā)揮獨具特色創(chuàng)新工作方式的功效，達到以點帶動面，進而提升整體的就業(yè)品質(zhì)，使畢業(yè)生充分就業(yè)，高質(zhì)量就業(yè)。
不忘初心抓教學，牢記使命促發(fā)展。抱石藝術學院將不斷貫徹新理念，找準創(chuàng)新著力點、發(fā)展主攻點、增效落腳點，強化教學能力，推進教學服務，凸顯“傅抱石文化”的品牌效應，為促建藝術文化高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)應用型高級專門人才不懈努力。
