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        【大數據與計算機學院】2021年十大核心競爭力

        資料來源:江西工程學院 時間:2022-02-06 瀏覽次數:148

        2021年,江西工程學院大數據與計算機學院認真學習貫徹黨的教育方針,始終牢記“立德樹人”的根本宗旨,以“建黨一百周年”為契機,緊抓“四個專題”學習,積極推進黨史學習教育工作成效。學院在校領導的關心關愛下,“尚德崇學,厚基拓新”為前進方向堅持黨建+內涵發(fā)展,持續(xù)助力學校本科教育合格評估,扎實推進學院各項工作可持續(xù)性發(fā)展,并以此形成了學院的十大核心競爭力。

        一、加強黨史學習教育,促進學院內涵發(fā)展

        2021年是中國共產黨成立100周年,為深入貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,進一步增強我院黨史教育工作成效。

        2021年,學院積極貫徹黨的教育方針,以“尚德崇學,厚基拓新”為前進方向,持續(xù)推進黨史學習教育工作成效。積極開展“學黨史 辦實事”系列活動:組建大學生維修之家,成立常態(tài)化“學雷鋒”志愿服務隊,開展黨員師生進宿舍活動;積極組織師生參加“贛鄱學子心向黨”系列活動,引導廣大師生走進愛國主義教育基地(八一紀念館、九龍山、新四軍軍部舊址等);積極備戰(zhàn)“永遠跟黨走、奮進新時代”慶祝建黨100周年師生大合唱比賽并獲得二等獎。在江西工程學院慶祝中國共產黨成立100周年暨“七一”表彰大會中喜獲:江西工程學院“先進基層黨組織”榮譽稱號




        結論:學院積極響應黨中央關于“黨史學習教育”的號召,踐行黨史學習教育精神,學院工作業(yè)績顯著,以優(yōu)異成績獻禮“建黨100周年”。 

        二、成立華為ICT學院,教學品質上檔次


        6月10日,大數據與計算機學院與華為技術有限公司正式簽約共建華為信息與網絡技術學院(簡稱華為ICT學院)校企合作協議。我院將攜手華為深化產教融合、校企合作,共同培養(yǎng)5G、人工智能、大數據、云計算、區(qū)塊鏈和網絡安全等新型數字化高素質技術技能人才,打造“智能基座”標桿,更好服務地方經濟社會發(fā)展,助力江西數字化產業(yè)和產業(yè)數字化轉型升級,推進國產自主可控替代,助推省、市數字經濟發(fā)展邁上新臺階

        基于政策導向、行業(yè)需求、專業(yè)建設需求,建立深入融合的教學模式,更好的推動人才培養(yǎng),江西工程學院在2021年11月22日于二樓學術報告廳舉行了江西工程學院華為ICT學院(首屆華為ICT工程師班)開班儀式。   

        12月15日大數據與計算機學院(華為ICT學院)組織我院所有自愿參加大數據專業(yè)華為HCIA考證400多名學生和華為ICT工程師班37名學生組織了競技測試,最終通過測試選拔優(yōu)秀后獲得免費優(yōu)惠券的學生有20人,通過考試后拿到大數據專業(yè)華為HCIA證書的同學達到14人,通過率高達70%以上,最高分數達到734分。












        結論:學院校企合作邁上新臺階人才聯合培養(yǎng)獲得新發(fā)展,助力江西數字產業(yè)經濟發(fā)展能力不斷增強。

        三、我院成功申報教育部2021年第二批產學合作協同育人項目

        近日,教育部高等教育司公布了《教育部高等教育司關于公布2021年第二批產學合作協同育人項目立項名單的通知》(教高司函〔2021〕18號),本批次江西工程學院共4個項目獲準立項。其中,“教學內容和課程體系改革”項目2項,大數據與計算機學院院長巢喜劍負責的【基于校企合作《Linux操作系統(tǒng)》課程教學模式改革研究與實踐】項目申報成功。




        一直以來,我院廣泛的與優(yōu)秀企業(yè)合作,其中,我院與華為公司合作共同打造“華為ICT學院”,并結合當前ICT產業(yè)用人需求,進一步打造具有應用和實操能力并獲得權威專業(yè)認證的復合型人才,而成立了專業(yè)工程師班。進一步實現產業(yè)技術和專業(yè)教育融合、社會實踐與業(yè)務發(fā)展融合、產業(yè)發(fā)展與專項研究融合,構建產業(yè)學院,服務地方戰(zhàn)略,對接產業(yè)行業(yè),引領未來發(fā)展。

        結論:學院持續(xù)推進人才培養(yǎng)教育合作,開展平臺建設,落實ICT人才分級與企業(yè)對接,成果顯著。

        四、我院黃艷梅老師獲江西省教學成果獎(本科層次)二等獎

        日前,江西省教育廳印發(fā)《關于公布第十七批江西省級教學成果獎評選結果的通知》,我院黃艷梅等人申報的《基于應用型導向的“四線融通”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的探索與實踐》項目獲得江西省教學成果獎(本科層次)二等獎。




        江西省教學成果獎每兩年評選一次,是彰顯我高校人才培養(yǎng)工作水平和教育教學改革創(chuàng)新成效的重要參考。學領導高度重視此次教學成果獎的培育和申報工作,多次組織召開教學成果獎申報部署會議、申報材料研討會及專家專題指導,為此次教學成果獎申報給予大力支持。學將以此為契機,圍繞立德樹人根本任務,繼續(xù)大力深化教育教學改革,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強化內涵建設,以建成高水平應用型本科高校為目標,努力開創(chuàng)學高質量發(fā)展新局面。

        結論:實現了專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“雙促進”、學生知識獲得與能力生成“雙提升”、學校人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展“雙推動

        五、學院我院《松睿云——重新定義云計算新未來》項目獲第七屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽高教主賽道銅獎

        10月15日,第七屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽已落下帷幕,本屆大賽共有來自國內外121個國家和地區(qū)4347所院校的228萬余個項目,956萬余人次報名參賽,1085個項目進入全國總決賽現場賽。

        經過一輪又一輪的緊張激烈的賽事角逐,由我院桂亞平、巢喜劍、劉金華、伍琴蘭、熊小超為指導老師,程冠菘同學為負責人,王世艷、李斌、趙真汶同學作為參賽選手所組成的“松睿云——重新定義云計算新未來”項目團隊,從眾多高校之中脫穎而出,在高教主賽道中奪得銅獎一項。


        6月25日,在“贛江新區(qū)杯”江西省第七屆大學生創(chuàng)業(yè)公開課總決賽中,大數據與計算機學院代表隊的“國產分布式事務數據庫HotDB”項目表現突出,成功十進五參加決賽挺進三強。同時江西工程學院獲得本屆大創(chuàng)課優(yōu)秀組織獎。

        大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新。7月15日,大數據與計算機學院在中國大學第一賽“2021中國第七屆互聯網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”初賽中,“自然農法-生態(tài)地膜”項目成功晉級全省決賽,松睿云項目獲得銅牌。

        眾所周知,中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體。在此次比賽中,我院涌現出眾多更新、更高質量的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目和先進創(chuàng)業(yè)典型事跡,本著以賽促教,探索素質教育新途徑;以賽促學,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新生軍;以賽促創(chuàng),搭建成果轉化新平臺;以賽促改,形成高質量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新局面,使大賽真正成為我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學習、交流、合作和培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力、高素人才的重要平臺。




        結論:學院在中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中成績居同類院校榜首。

        六、學院重視教學質量,考研取得巨大突破


        大數據與計算機學院歷來重視教學質量,提供優(yōu)良學習環(huán)境--考研自習室,召開考研分享、研討會, 全方位合力推進考研成績。

        大數據與計算機再次出現“優(yōu)秀考研寢室”,21棟626寢室四人參加研究生考試,全部被錄取;21棟627三人參加研究生考試,全部被錄取。4月6日,學院舉行 “考研經驗分享會”“過來人”結合親身經歷給備考學子分享經驗、交流心得,進一步提高我院學子考研上岸率。

        2021屆畢業(yè)生考研錄取7人,分別有華僑大學、華東交通大學、江西師范大學、福建師范大學,浙江理工大學。


        結論:學院以厚植以學為本、以學為先的根基,引導學子不斷提升學歷,向縱深方向發(fā)展。

        七、加強思想政治輔導員隊伍建設,成績斐然。

        為進一步貫徹落實立德樹人根本任務,推動輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設,提升大學生思想政治教育工作質量,我院于2021年共舉辦10余次輔導員沙龍活動,通過研討、分享、案例等方式共同探討工作中遇到問題、解決方法,真正提高輔導員、班主任解決問題能力。

        為了突出以賽帶練、以賽代訓,強化以賽促學、以賽促建,不斷提升輔導員的理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和宣講能力,全面加強我校輔導員隊伍建設,大數據與計算機學院積極組織輔導員、班主任參加2021年輔導員職業(yè)能力大賽。劉銀萍、魏瑋老師榮獲三等獎,我院榮獲優(yōu)秀組織獎。




        結論:學院致力于組建、培養(yǎng)一直專業(yè)化、職業(yè)化思想政治輔導員隊伍建設,實現立德樹人目標,真正肩負起“為黨育人,為國育才”使命,才能將學生培養(yǎng)成為又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

        八、推行高薪就業(yè)特色,促進高端就業(yè)品質

        學院持續(xù)推進高薪就業(yè)。先后與北京中斯頓、武漢貝沃匯力、廣州粵嵌等企業(yè)合作建立高端就業(yè)定制班,通過夯實專業(yè)教學,重視學生的動手能力等方式,幫助學生實現高端就業(yè)、“體面”就業(yè)、高薪就業(yè)。


        近年來學院成功培養(yǎng)了一批高薪就業(yè)的學生典范。就2021屆畢業(yè)生中我院初次就業(yè)有五六十人實現高薪就業(yè),方宏春同學,從學校完成專業(yè)培訓后直接拿到IOS APP開發(fā)的OFFER,月薪10K,劉洪杏同學從事平面設計,月薪9.5K,應屆畢業(yè)生能達到這個薪資水平在全國同類院校中是極其少見的

        李政,男,中共黨員,廣東惠州人,江西工程學院大數據與計算機學院2021屆物聯網工程本科班畢業(yè)生。廣東省青年攝影家協會會員,視覺中國、圖蟲網簽約攝影師。大學期間,曾任團總支書記,畢業(yè)參加多項考試,先后入闈江西省公務員面試、上海事考、北京戰(zhàn)略支援部隊某部軍隊文職招錄考試面試。現以筆面第一的成績進入公安部門,成為機關民警。


        結論:學院積極推進“高薪就業(yè)”特色發(fā)展,持續(xù)探索校企合作育人新模式,取得顯著成效。

        九、持續(xù)堅持以賽促學,發(fā)揮一院一品特色


        6月18日,中國大學生計算機設計大賽中,我院劉蓉、胡偉作為指導老師,堯國慶、陳心儀、朱墨雅同學作為參賽選手所組成的項目團隊,以《大數據素拓分系統(tǒng)》項目,在此次省賽中,取得省級二等獎,獲得上推國賽的榮譽

        7月15日,大數據與計算機學院在中國大學第一賽“2021中國第七屆互聯網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”初賽中,“自然農法-生態(tài)地膜”項目成功晉級全省決賽,松睿云項目榮獲銅牌。

        10月30日,由江西省教育廳主辦,江西警察學院承辦的2021年江西省大學生信息安全技術大賽順利落下帷幕。本次比賽我校的大數據與計算機學院的三支隊伍的比賽成績名列前茅,這充分顯示出學院對信息安全技術的重視和對專業(yè)人才的培養(yǎng)。最后,希望有更多的同學能積極的去了解和參與信息安全技術大賽,豐富自己的大學生活。

        10月30日,2021年江西省大學生信息技術知識大賽在全省圓滿落幕。在此次大賽中,我校代表隊與南昌大學、南昌航空大學、華東交通大學等五十多所高校的4800名選手激烈競爭,經過異常艱苦的角逐,我校本科專業(yè)組有57人獲獎,其中一等獎22個,二等獎22個,三等獎13;本科非專業(yè)組有49人獲獎,其中一等獎13個,二等獎24個,三等獎12個,獲一等獎人數占全省比例高達22%,同時也是我校本科組團體總分連續(xù)六年蟬聯江西省該項大賽第一名。

        學院一直秉承“以賽促學、以賽促教、以賽促用、以賽促新”的賽事文化精神,鼓勵學院廣大師生“走出”課堂,“走進”賽場,以賽事建設促專業(yè)建設發(fā)展,全面提升師生競爭力。

        結論:我院堅持以賽促學的特色發(fā)展,充分調動學生學習技能的積極性,全面提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭能力

        十、我院舉辦2021屆本科畢業(yè)生作品展


        2021年7月1日,學院在科技園實訓樓舉行了“本科畢業(yè)生作品展”活動。活動進一步展示了同學們的專業(yè)水平,強化了專業(yè)技能,提高了產品轉化能力,并對產品特色及市場給予了進一步探討。


        學院院長巢喜劍強調,教師是立教之本,立教之源,要進一步加強師德師風建設全面提升新時代教師形象,弘揚高尚師德,廣大教師就能為培養(yǎng)社會主義建設者貢獻自己的力量。

        結論:學院注重教學與實踐相結合,社會需要什么樣的人才,學院就培養(yǎng)什么樣的人才,立足社會發(fā)展需要,培養(yǎng)高質量人才。

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