我是來(lái)自江西工程學(xué)院健康管理學(xué)院2020級(jí)幼兒發(fā)展與健康管理專科一班的張倩。在學(xué)院及學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)下，我獲得了一些成績(jī)，學(xué)習(xí)期間享受了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。本學(xué)期學(xué)校資助管理中心組織開(kāi)展宣傳大使活動(dòng)，我很榮幸成為我們學(xué)院選撥的代表作為學(xué)校的宣傳大使，將到我所在的家鄉(xiāng)宣傳國(guó)家及學(xué)校針對(duì)貧困學(xué)生的資助政策。所以寒假開(kāi)始時(shí)我應(yīng)盤(pán)算著如何利用寒假期間把資助政策帶給更多貧困家庭的同學(xué)們。
在我得知高中即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我計(jì)劃在我的高中母校，把高校的資助政策進(jìn)行廣泛宣傳，就提前聯(lián)系了我高中學(xué)校的一位資助管理中心的老師并和老師做好了此次的高校資助宣傳的溝通工作，緊接著老師安排我在高三同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候進(jìn)班講解。
我此次回高中母校宣傳工作的主要對(duì)象是高三的貧困生和建檔立卡戶、家庭中有殘疾的學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)存在困難的學(xué)生，學(xué)校資助管理中心的老師配合我進(jìn)行廣播，召集學(xué)生統(tǒng)一時(shí)間集合來(lái)聽(tīng)我的宣講活動(dòng)。
來(lái)到講臺(tái)，起初我還不太適應(yīng)，看著臺(tái)下一大片同學(xué)，有點(diǎn)緊張，但我稍稍調(diào)整后，我以PPT的形式將我在江西工程學(xué)院學(xué)生資助管理中心老師對(duì)我們的培訓(xùn)知識(shí)，重點(diǎn)要點(diǎn)一一講解給這些貧困家庭的學(xué)生們，保證讓每個(gè)即將上大學(xué)的高三貧困生們都了解到。他們也聽(tīng)得非常認(rèn)真，這也讓我更進(jìn)一步增強(qiáng)了信心，著重講解了國(guó)家信用助學(xué)貸款、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、綠色通道以及江西工程學(xué)院校內(nèi)“百萬(wàn)圓夢(mèng)助學(xué)工程”、學(xué)校發(fā)放的“校內(nèi)困難補(bǔ)貼”、為困難學(xué)生設(shè)立的“勤工儉學(xué)”“五四表彰”、“優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)”、“考研獎(jiǎng)勵(lì)資助”......，將學(xué)校資助與國(guó)家資助相結(jié)合，全方位無(wú)死角的解決了學(xué)生上學(xué)難的各種問(wèn)題，學(xué)生們認(rèn)真的聽(tīng)完，有的還記起了筆記，這讓我感覺(jué)到此次學(xué)校派我來(lái)的意義，更讓我覺(jué)得是一位資助政策宣傳大使而感到驕傲。
國(guó)家資助如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了同學(xué)們的心靈，更是給予了這些貧困家庭的同學(xué)們步入大學(xué)的美好希望！
在我把高校資助宣傳的政策給同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹之后，母校資助管理中心的老師又加以補(bǔ)充，最后同學(xué)們都充分了解到了大學(xué)的資助政策，臉上露出了一絲希望的笑容......
宣講工作結(jié)束后還有一些同學(xué)們想要更加了解的一些地方，我也及時(shí)地給他們做出了詳細(xì)的解答。
在我和老師的溝通和同學(xué)們的配合下，此次寒假的高校資助宣傳工作也得到了圓滿的結(jié)束！
最后，感謝我的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我再次回到母校做高校資助宣傳的工作，更感謝江工給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)也提升了自己的能力。
國(guó)家資助不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)！這是國(guó)家的承諾，也是江西工程學(xué)院不變的承諾。
