2024年12月24日，江西省教育廳對2024年江西省教學成果獎青年培育項目擬立項項目進行了公示，江西工程學院電子信息工程學院王景景團隊申報的《思政引航·競賽驅動·實踐賦能:智能控制類專業(yè)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探索》項目成功入選。
據(jù)悉，本次申報項目經(jīng)省教育廳組織專家評審、會議研究，擬立項江西省教學成果獎青年培育項目(本科教育類)206項。
此次推報工作過程中，電子信息工程學院領導高度重視，根據(jù)根據(jù)《江西省教學成果獎青年培育項目管理辦法(試行)》精神和《關于開展2024年江西省教學成果獎青年培育項目評選工作的通知》(贛教科字〔2024〕6號)要求， 申報2024年江西省教學成果獎青年培育項目。
《思政引航·競賽驅動·實踐賦能：智能控制類專業(yè)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探索》項目聚焦智能控制類專業(yè)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，通過思政引航、競賽驅動、實踐賦能的有機結合，探索出了一套具有創(chuàng)新性和可操作性的人才培養(yǎng)模式。該模式旨在培養(yǎng)具有扎實專業(yè)知識、較強實踐創(chuàng)新能力和良好思想政治素養(yǎng)的智能控制類專業(yè)人才，為相關領域的發(fā)展提供有力的人才支持。
下一步，電子信息工程學院將嚴格對照江西省教學成果獎青年培育項目管理辦法工作要求，注重導向，堅持為黨育人、為國育才，深化高等教育教學改革；注重創(chuàng)新，服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，在理論和實踐上取得新突破；注重一線，加強專業(yè)、課程、教材、實踐等核心要素建設，讓入選的成果經(jīng)得起教育教學實踐檢驗，具有較強的可操作性、可推廣性。
編輯：何 凱
一審：何 凱
二審：謝旻旻
三審：于永清
