自從今年2月下旬開學以來，全國的疫情形勢趨向緊張。作為人群密集群體的高校，大學生們的心理健康狀況特別需要關注。按上級要求，我校結(jié)合大學生心理健康教育月活動，對所有在校近兩萬名學生進行了一場心理健康大排查活動。
在排查工作開始前，我校心理咨詢中心對全校各二級學院心理輔導站進行了專項工作布置，對具體操作的要求做了詳細的說明和部署。在此同時，我們心理咨詢中心多次研討了這項工作，并加強了數(shù)據(jù)的收集和管理，對妥善處理排查后的學生心理問題干預工作也進行了細致的安排。在我校心理咨詢中心的精心組織和部署下，我校學生心理健康的排查工作順利結(jié)束，各項數(shù)據(jù)的分析也基本完成，現(xiàn)在已轉(zhuǎn)入后續(xù)的重點干預和日常的心理危機干預、心理健康教育與咨詢工作。
排查過后，我們對心理健康排查結(jié)果進行了統(tǒng)計分析。確定了165 人作為我們必須關注的對象。特別是對有輕生傾向的，或疑似抑郁癥、精神分裂癥等心理障礙和心理疾病的人，以及其他嚴重適應不良、嚴重人際沖突、個性極端封閉的人，列為重點關注對象。
在對全校學生進行心理健康大排查之后，根據(jù)排查結(jié)果，我們對這些有疑似心理疾病和嚴重心理問題的學生進行約談干預，并由各二級學院心理輔導站的班主任或輔導員建立一對一的幫扶關系。二級學院心理輔導站在初步篩查后，把嚴重心理問題和疑似心理疾病的學生報學校心理咨詢中心提供心理幫助。許多輔導員也把一些難以把握的心理問題學生陪伴到心理咨詢室，跟心理咨詢師介紹情況，值班心理老師也會提示一些預警的注意事項。
我校心理咨詢中心在日常心理咨詢中，如發(fā)現(xiàn)那些有自殺意向的學生，我們特別關注，不掉以輕心，我們的措施是：把這部分學生的情況通報給所在班的班主任進行干預幫助，同時叮囑班主任不能公開該學生的姓名和相關的測評信息，以免增加該生的心理壓力。與此同時，及時轉(zhuǎn)介醫(yī)院專科心理門診，進行心理治療，確保學生的心理健康與生命安全。
為了滿足學生對心理咨詢的需求，我們還在學校官網(wǎng)公布了5部心理咨詢電話，公開了5個提供心理幫助的QQ號碼。對于一般心理問題的學生，我們加大了心理問題調(diào)適的教育，在課堂增加了解決心理問題的操作指導。今年開學以來，我們在全校組織了6場大型網(wǎng)上心理健康教育活動，及時收看心理專家疫情期間的應用型講座。實踐證明，這種針對疫情的專題性講座，對強化學生自我心理調(diào)適的本領，在學校封閉隔離期間起著重要的作用。
編輯：李穎
審核：于永清
（心理咨詢中心供稿）
