（本網訊 于永清 肖雄滔 報道）黨的十八大以來，習近平總書記圍繞“培養社會主義建設者和接班人”作出一系列重要論述，深刻回答了“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本性問題。近年來，江西工程學院聚焦立德樹人根本任務，深化“三全育人”改革，積極構建“五育并舉”的一體化育人體系，培養高素質全面發展的時代新人，助力學校高質量發展。
堅持育人為本 德育為先
全面推進高校課程思政建設是落實立德樹人根本任務的戰略舉措，也是對傳統思想政治教育的創新和提升，更是對思政課程主渠道的補充和支撐。近年來，江西工程學院深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，結合學校自身辦學特色，以構建全員、全程、全課程的“三全育人”格局的形式，在各類專業課的教學過程中融入思政教育內容，將思政教育的部分內容與專業知識深度融合，使專業課程與思政理論課形成協同效應，形成“立德樹人”為根本的綜合教育理念，全面推進學校課程思政建設的新路徑。學校27門課程作為校級一流本科課程立項建設，其中10門申報了省級一流本科課程，《數字電路》《跨境電子商務理論與實務》被評為江西省一流本科課程。《電路原理》等15門課程評選為校級課程思政示范課程。
結合新生入學教育、新教師入職教育、黨員日常教育等，江西工程學院認真落實課程思政實施方案，由書記、校長帶頭進課堂、講思政課，做好思想引領工作，把立德樹人根本任務放在首位、落到實處。2021年，江西工程學院校領導走進課堂聽思政課講思政課，校領導上思政課28節次，聽課85節次。
2021年以來，學校開展“一線課堂”活動，聽一線故事、看一線變化、講一線感受，話教育初心，把一線故事融入課堂，全面推進“三全育人”。學校推送的題為《中國特色社會主義進入新時代之“一線課堂 走近花橋”》，經評審，在全省高校推送的幾百部作品中，被評為“一線課堂”優秀微課。黨員教師李菲菲的微黨課視頻入選新余市黨史宣講團，面向全市進行宣講黨史。學校開展“百萬網民學法律”民族宗教法律法規專場知識競賽活動，獲全省優秀組織單位。學校組織學生參加“紅色走讀”活動，分獲省二等獎1項、三等獎3項。學校團委榮獲新余市“五四紅旗團委”，1名學生被評為“全省優秀共青團員”，1名同學入選江西省“井岡之星”骨干培訓班學習。
堅持“四位一體”人才培養特色 深化教育教學供給側改革
教育就是服務，一切為了學生，為了學生一切。江西工程學院堅持“四位一體”創新創業人才培養特色（即凝練了“教學改革—學科競賽— 創新實踐—項目轉化”四位一體的創新創業人才培養特色）。進一步改進教育教學方式方法，深化教育教學供給側改革，深度挖掘校企雙方合作的契合點和融合點。鼓勵各專業從實際出發，圍繞人才培養目標和“教研學做一體化”大框架，探索適應本專業特點和崗位要求的應用型人才培養模式。如電子信息工程專業“123”（一遞二融三結合）模式、軟件工程專業的“2+1+1”（2年基礎理論教育、1年專業知識教育、1年崗位實踐培養）分段式模式、藝術設計專業的“133”（一主線三平臺三模塊）模式、財務管理專業“12345”（一型二制三融四合五立）模式等初步建立，進一步加強學校內涵建設和本科人才培養的共識，激發了學校深化教學改革的動力。
學校在教學團隊建設方面持續加強。江西工程學院立項11個本科優秀教學團隊培育建設，在此基礎上，學校馬德寶教授領銜的電子信息應用創新課程教學團隊和史洪松副教授領銜的機械設計制造及其自動化教學應用團隊等2個教學團隊獲得江西省高水平本科教學團隊立項建設。江西工程學院考研工作再創佳績，2022屆本科畢業生84人錄取碩士研究生，其中一流學科建設高校12人錄取，學校考研上線率、錄取率再創歷史新高。
學校在省級教學成果獎方面實現零突破。2021年以來，江西工程學院教學成果培育工作取得新成效，由學校廖小春副教授領銜申報的《基于應用型導向的“四線融通”創新創業人才培養體系的探索與實踐》項目獲得江西省教學成果獎二等獎。
學校在產教融合方面深度推進。江西工程學院完善并落實《江西工程學院校外實踐教學基地建設與管理辦法》《江西工程學院本科學生實踐性教學管理規定》等規章制度，健全實踐教學體系及管理體系。加強校企合作，促進各專業開展產學研協同育人改革。江西工程學院與華為集團和新余騰飛共建產業學院健全，形成合作共建、合作共管、合作共贏、合作共培的協同育人機制。
堅持開展思想大討論活動 營造良好的育人和發展氛圍
江西工程學院黨委牢牢把握政治方向。2021年，學校召開黨委會議30次、黨委中心組學習12次、黨政班子工作例會23次，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話、重要指示批示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，捍衛“兩個確立”。
江西工程學院認真學習貫徹2022年全國兩會精神和省第十五次黨代會精神，以及深入學習領會省委書記、省委教育工作領導小組組長易煉紅在省委教育工作領導小組2022年第一次全體會議上的講話精神，緊緊圍繞“辦好黨和政府放心人民滿意的教育”的主題主線，不斷深化內涵建設和提升人才培養質量，推動實施“三得、四良好、六滿意”人才培養目標，全力推進學校高質量發展進程。今年以來，學校開展教育思想大討論活動60余場，撰寫心得體會100余篇，學校組織各院（部）、教研室及“高職稱高層次人員、青年教師、學生代表”等廣泛研討，為全校營造良好育人和發展氛圍，進一步推動廣大干部職工解放思想、凝聚智慧、更新觀念、看準方向、深化共識、找準抓手、狠抓落實。通過教育思想大討論，解決學校教育教學中的問題，推動實施“三得、四良好、六滿意”人才培養目標。“三得”：即下得去基層、留得住崗位、干得好業績；“四良好”：即擁有良好思想道德自覺和法治思維能力、良好專業技能和自學能力、良好的體育鍛煉習慣和勞動習慣、良好的溝通能力和審美素養；“六滿意”：即黨和國家滿意的建設者和接班人、社會滿意的優秀公民、用人單位滿意的價值創造者、家庭滿意的感恩回饋者、個人滿意的幸福人生奮斗者、學校滿意的辦學品牌傳播者，努力培養德智體美勞全面發展的應用型創新型技術人才。
堅持開展師德師風建設 促進教師能力素質提升
江西工程學院建立多元師德評價機制。學校開展新老教師結對幫扶活動，定期舉辦教師磨課比賽，不斷加強教師能力素質培養和師德師風建設。近年來學校開展隊伍培訓20余次，舉辦能力大賽6次，先后6次組織80余名思政課教師開展“一線課堂”調研活動，進一步促進了學校教師課堂效果和質量的提升。學校劉傳安教授在“TRIZ”杯第九屆中國大學生創新方法大賽中榮獲教師組一等獎；張怡情老師的《吹響安全集結號，時刻拉緊消防意識這根弦》講課視頻，獲全省高校教師組（本科階段）二等獎。
學校師資培養培訓工作有質量。江西工程學院扎實做好教職工學位提升工作，為提升學歷的教師提供優惠待遇和政策。2021年，學校有5名教師攻讀博士學位、10名教師攻讀碩士學位，其中有11名教師通過預借學費進行進修。組織335名新入職教職工進行崗前培訓。利用暑期時間組織170人赴企業學習鍛煉。做好教職工赴廬山培訓工作。認真做好教師資格證培訓和認定工作，組織全校119名教師報名普通話考證，共為74人申請辦理高校教師資格證。
學校組織召開了師德警示教育大會。2021年，江西工程學院編制印發師德師風專題教育學習資料匯編手冊1300冊。開展了師德師風應知應會知識測試，做到了應測率100%、答題合格率100%。切實做好樹典型宣傳先進工作，評選師德師風標兵等優秀教師50人，學校熊偉老師被省教育廳評為“新時代學生心目中的好老師”。
堅持將紅色基因融入思政教育 彰顯新時代師生責任擔當
學校建立新時代文明實踐中心以來，江西工程學院接待社會各界學習考察200余次。通過組建“黨員干部宣講團”“黨員師生宣講團”“優秀輔導員宣講團”“博士宣講團”“學生宣講團”5支隊伍，先后走進班級、社區、中小學、廠礦和鄉村，以黨史故事、話劇、情景劇、朗誦等形式傳遞紅色文化。截至目前，江西工程學院開展紅色文化宣講達50場，覆蓋師生群眾3萬余人。在寒暑假，學校組織16支隊伍3000余名青年師生，持續開展“三下鄉”活動，用實際行動詮釋了志愿精神，彰顯新時代青年師生的責任與擔當。
學校紅色基因融入思政教育工作取得新成效。2021年，江西工程學院組織師生參加“學黨史、強信念、跟黨走”江西省高校青年學生慶祝中國共產黨100周年《長征組歌》歌唱比賽獲“優秀獎”，參加“奮斗百年路 啟航新征程”江西省教育系統慶祝建黨100周年師生合唱展示活動大學生乙組獲“三等獎”，參加新余市各界青年慶祝中國共產黨成立100周年歌詠大賽獲二等獎，參加第六屆江西省音樂“映山紅”獎聲樂比賽暨第十三屆中國音樂金鐘獎江西聲樂選拔賽榮獲民族B組一等獎、美聲B組一等獎。學校“唱支山歌給黨聽”MV在新華社等媒體播放與轉載。學校邀請省委宣傳部副部長黎隆武、老一輩革命家陸定一外孫賴章盛等做專題報告。學校黨委班子成員深入基層為師生講黨課60余場。黨史學習教育省委第九巡回指導組第二小組蒞臨江西工程學院開展六輪巡視，充分肯定了江西工程學院黨史學習教育工作。
編輯：校報記者團 編輯部 肖雄滔
審核：于永清
