在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年之際，深刻領悟紅色精神、傳承紅色基因，成為新時代青年的重要使命。7月4日-6日，學校教育與健康管理學院“智教全珍社會實踐隊”在馬克思主義學院教師龔麗、蘭洋洋的帶領下，走進萍鄉市蓮花縣沿背村——甘祖昌將軍與龔全珍老阿姨的故土，開展“追尋紅色足跡·踐行青春使命”主題紅色走讀活動。青年學子們通過實地探訪、情景宣講、校地聯動，以田野為課堂、以歷史為教材，將紅色走讀深度融入江西省“大思政課”實踐教學體系，在行走中感悟“紅色基因就是要傳承”的深刻內涵，在這片浸潤著崇高信仰的土地上，汲取精神養分，書寫新時代的青春答卷。
舊址尋蹤：在紅色地標中破譯初心密碼
踏上沿背村斑駁的青石板路，時光仿佛在此沉淀。實踐隊的第一站是甘祖昌“不忘初心”事跡陳列館?！翱嚯y歲月感悟初心”“戎馬生涯踐行初心”……四個展區靜靜訴說著將軍的一生。從閃耀的開國少將勛章到沾滿泥土的犁耙農具，展品無言，卻震撼人心。將軍那句“活著就要為國家做事”的誓言，在褪色草帽與磨亮鋤頭間錚錚回響，詮釋著共產黨人“我將無我，不負人民”的境界。
最令隊員們動容的，是故居那面著名的“雙色墻”。1962年，將軍為支援生產隊建倉庫，毫不猶豫捐出自家建房材料，導致新房左右半邊竟相隔三年才完工。這堵墻，是“舍小家為大家”赤子情懷的無聲豐碑，跨越半個多世紀，依然重重叩擊著每一位青年的心房。
走進將軍故居，窯洞式的民居質樸無華。嵌入墻體的老柜、懸掛的蓑衣、靜臥的石磨、泛黃的勞動筆記……每一件舊物都在無聲勾勒將軍“脫下軍裝仍是農民”的本色。指尖輕觸，仿佛能感受到那份穿越歲月的淡泊與堅守。
青春宣講：讓紅色故事點燃青年擔當
在甘祖昌修建的“反修橋”畔，一場跨代際的宣講接力正在上演。沿背村黨支部書記劉愛鳳動情講述那段“一座危橋變十二座便民橋”的往事。隨后，隊員葉娜主動接過“接力棒”，以一場“行走的團課”，把將軍的故事鮮活地傳遞給同伴，用青年語言重述將軍事跡，讓紅色記憶在青春的演繹中煥發新聲。指導老師龔麗指出，“通過青年講給青年聽，實現精神傳承的‘化學反應’。”
隊員們深入尋訪，聆聽心聲。在沿背村，人人都是“活歷史”。將軍的侄媳婦深情回憶生活點滴，講到動情處，聲音哽咽，眼眶濕潤。從她口中，隊員們挖掘出“將軍嚴格教育后代”“臨終前大公無私”等珍貴細節，讓將軍的形象在青年心中愈發豐滿而可敬。
初心廣場上，青山為幕，溪流作伴。隊員們列隊肅立，緊握右拳，重溫入團誓詞。鏗鏘的誓言在山谷間回蕩，與潺潺水聲交織，譜成一曲信仰的交響。隊長江海寧感慨：“我們從將軍夫婦手中接過的，不僅是動人的故事，更是將‘論文寫在祖國大地上’的青春承諾！”
校地共育：以專業賦能鄉村振興實踐
江西工程學院黨委副書記、校長劉新躍專程赴沿背村調研，并在將軍故居前與實踐隊員座談，馬克思主義學院直屬黨支部書記于永清、教育與健康管理學院黨總支書記劉永東陪同調研。劉新躍以甘祖昌將軍“解甲歸田建家鄉”的壯舉勉勵青年：“既要讀好課本的‘有字之書’，更要讀懂鄉村的‘無字之書’，將專業知識化為服務基層的‘金鑰匙’。”指導老師蘭洋洋表示，“思政課的生命力在實踐。甘祖昌將軍‘解甲歸田’的故事，正是‘懷抱夢想又腳踏實地’的鮮活范本。”
實踐隊隨即發揮專業所長，為村里留守兒童帶來一堂生動的防溺水課。手繪游泳圈、共跳《萬疆》手勢舞……隊員們用愛心與智慧，為孩子們筑起安全防線；調研民宿產業與“將軍情”特產公司，為電商營銷獻策。這些行動正是學院“AI+思政課”改革的延伸——將數字技術融入社會實踐，讓服務成果可量化、可傳播。教育與健康管理學院的“智教”特色，正深度融入鄉村振興的土壤，激蕩起青春賦能的新活力。
知行合一：青春答卷寫在紅土振興路上
此次沿背村之行，是江西工程學院“青春為中國式現代化挺膺擔當”主題實踐的生動縮影。從陳列館史料到村民口述，從廣場的錚錚誓言到田間的躬身實踐，“智教全珍隊”以堅實足跡印證：當紅色基因融入“大思政課”血脈，青春便能在鄉村振興的火熱實踐中淬煉成鋼。紅色基因的傳承，正在新時代青年手中薪火相傳，綻放出更加璀璨的光芒。
正如沿背村依托甘祖昌干部學院創立的“一所沒有圍墻的干部學院”，學子們在此讀懂了中國式現代化最生動的注腳——那些鐫刻在青石板路上的初心，終將由青年腳步丈量為振興藍圖。
一審：謝旻旻
二審：何 凱
三審：于永清
